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Diamo il benvenuto, nella nostra équipe, alle seguenti professioniste:

Dott.ssa Ilaria Storai

Logopedista

Dott.ssa Irene Virone

Nutrizionista

Dott.ssa Martina Benvenuti

Psicologa e Tutor dell’apprendimento

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👶🏻 ᴘᴇᴅᴀɢᴏɢɪᴀ
🫂 ᴘsɪᴄᴏʟᴏɢɪᴀ
🏆sᴜᴘᴘᴏʀᴛᴏ sᴘᴇᴄɪᴀʟɪsᴛɪᴄᴏ ʙᴇs/ᴅsᴀ
🎲 ɢᴀᴍᴇ ᴛʀᴀɪɴᴇʀ ᴇʀɪᴄᴋsᴏɴ ®️
🗣 ʟᴏɢᴏᴘᴇᴅɪᴀ
🥗 ɴᴜᴛʀɪᴢɪᴏɴᴇ

🅞🅟🅔🅝 🅓🅐🅨 – 🅢🅐🅑🅐

🅞🅟🅔🅝 🅓🅐🅨 – 🅢🅐🅑🅐🅣🅞 ➊⓿ 🅜🅐🅖🅖🅘🅞

🎉 Siamo felici di invitarvi sabato 10 maggio, a partire dalle 15:30, all’Open Day del nostro studio!
Un pomeriggio speciale per presentarvi le nuove professioniste che hanno già arricchito il nostro team con competenza, energia e passione.

✨ Sarà l’occasione per conoscere da vicino i nostri servizi, visitare gli spazi e brindare insieme a questo nuovo capitolo di Studio Margherita!

🤗 Vi aspettiamo con gioia: familiari, amici, colleghi e professionisti del territorio!

📍 Dove? Via Pesciatina, 42 – Capannori (LU)

🥂 Un brindisi, un sorriso e tanta voglia di crescere insieme!

ʟᴏ sᴛᴜᴅɪᴏ ᴍᴀʀɢʜᴇʀɪᴛᴀ sɪ ᴘʀᴇsᴇɴᴛᴀ:

💥 Dott.ssa Martina Benvenuti: psicologa e tutor dell'apprendimento

Il mio percorso professionale si è così sviluppato: ho conseguito la laurea magistrale in Psicologia clinica e della salute presso l'università di Pisa con il massimo dei voti e successivamente, dopo aver superato l'esame di stato, ho ottenuto l'abilitazione alla professione di psicologa, risultato che mi ha consentito l'iscrizione all'albo degli psicologi della Toscana.
In seguito ho deciso di approfondire le mie conoscenze sui meccanismi di apprendimento di bambini e ragazzi mediante uno specifico corso grazie al quale sono diventata Tutor dell'apprendimento.

Da due anni affianco alunni e alunne per potenziare il loro metodo di studio e per accompagnarli nella scoperta di risorse, sia interne che esterne, utili a favorire lo svolgimento dei compiti scolastici.

➡️ Svolgo interventi domiciliari a San Giuliano Terme e paesi limitrofi ☺️

ʟᴏ sᴛᴜᴅɪᴏ ᴍᴀʀɢʜᴇʀɪᴛᴀ sɪ ᴘʀᴇsᴇɴᴛᴀ:

💥 Dott.ssa Irene Virone: nutrizionista

Sono Irene, laureata in Scienze Biologiche e in Scienze della Nutrizione Umana presso l'Università di Pisa.
Il mio obiettivo è quello di insegnarvi a mangiare senza rinunce né privazioni!

I miei servizi:
- Valutazione dello stato nutrizionale e del fabbisogno energetico;
- Valutazione della composizione corporea tramite bilancia impedenziometrica;
- Educazione alimentare;
- Piani alimentari personalizzati.

I piani alimentari personalizzati sono adatti anche a stati fisio-patologici già accertati e a condizioni particolari come:
• Gravidanza
• Allattamento
• Alimentazione e svezzamento
• Alimentazione nel bambino
• Alimentazione vegetariana e vegana
• Alimentazione nello sportivo
• Alimentazione nell'anziano
• Alimentazione in menopausa
• Sovrappeso e obesità
• Patologie ginecologiche (Sindrome dell'Ovaio Policistico PCOS - Candidosi - Cistiti - Endometriosi)
• Patologie dell'apparato digerente (Stipsi – Alvo irregolare - Malattia diverticolare - Reflusso gastroesofageo - Meteorismo - Colite ulcerosa - Morbo di Crohn - IBS - Disbiosi intestinale)
• Patologie metaboliche (Diabete - Dislipidemie - Sindrome metabolica)
• Intolleranze e allergie alimentari
• Celiachia

➡️ Mi troverete presso lo Studio Margherita a partire dal 27 Febbraio, tutti i giovedì ☺️

ʟᴏ sᴛᴜᴅɪᴏ ᴍᴀʀɢʜᴇʀɪᴛᴀ sɪ ᴘʀᴇsᴇɴᴛᴀ:

💥 Dott.ssa Ilaria Storai: logopedista

👩🏻‍🎓 Nel mese di novembre 2024 mi sono laureata in Logopedia presso l’Università di Pisa con il massimo dei voti.

🔎 Mi occupo di valutazione e trattamento dei disturbi dell’età evolutiva e adulta:
- Disturbi e ritardi di linguaggio
- Disturbi Specifici dell’Apprendimento
- Disturbi della fluenza verbale
- Disturbi della comunicazione
- Deficit delle funzioni esecutive
- Afasia e disturbi neurologici
- Ipoacusia

➡️ Mi troverete presso lo Studio Margherita a partire da Marzo, tutti i martedì ☺️

🌼𝟷 ᴀɴɴᴏ ᴅɪ sᴛᴜᴅɪᴏ ᴍᴀʀ

🌼𝟷 ᴀɴɴᴏ ᴅɪ sᴛᴜᴅɪᴏ ᴍᴀʀɢʜᴇʀɪᴛᴀ 🌼

Un anno fa tutto questo era solo un sogno, oggi è realtà: abbiamo costruito qualcosa di unico, fatto di passione, dedizione e tanto amore.
Ogni attività, ogni momento condiviso, ogni piccola conquista ha reso speciale questo viaggio.

E questo è solo l’inizio! ✨
Le novità non mancheranno, perché qui allo Studio Margherita crediamo che il miglior modo per crescere sia farlo insieme.

Grazie a chi ha creduto e continua a credere in noi, a chi ci ha sostenuto e continua a farlo e a chi ogni giorno rende questo luogo così speciale.

Verso nuovi traguardi, sempre con il cuore ♥️
Serena & Giulia

💫 Questo 2024 resterà per sempre impresso nel

💫 Questo 2024 resterà per sempre impresso nel mio cuore come l’anno in cui ho trasformato un sogno in realtà: aprire il mio studio pedagogico.
Ogni dettaglio, dalla scelta degli spazi all'organizzazione dei materiali, è stato curato con amore e dedizione.

Vedere i sorrisi dei bambini e percepire la fiducia delle loro famiglie ha dato un senso profondo a tutto l’impegno investito. Ho imparato tanto, affrontato sfide e celebrato ogni piccolo traguardo.

Il 2024 è stato l’inizio di una nuova avventura, ricca di emozioni e di crescita..che continuerà sempre verso nuovi orizzonti 🤞😍

𝔹𝕦𝕠𝕟 ℕ𝕒𝕥𝕒𝕝𝕖 🎄 Car

𝔹𝕦𝕠𝕟 ℕ𝕒𝕥𝕒𝕝𝕖 🎄

Carissime famiglie,
in occasione di questo Natale, desideriamo ringraziarvi per la fiducia e la vicinanza dimostrata durante questo anno.

Vi auguriamo di trascorrere delle festività serene, circondati dall'affetto delle persone care, con la speranza che il nuovo anno porti gioia, salute e tanti sorrisi.

Con affetto,
lo Studio Margherita ♥️

Ⓤⓝⓞ Ecco le funzioni esecutive che entrano

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Ecco le funzioni esecutive che entrano in gioco:

🟣 Inibizione: i giocatori devono evitare di giocare carte in modo impulsivo, rispettando il turno e le regole del gioco; devono frenare l’impulso di utilizzare carte strategiche in modo improprio.

🟣 Flessibilità cognitiva: si richiede adattamento continuo a nuove situazioni (cambio colore, cambio direzione, ecc.); i giocatori devono modificare le loro strategie in base alle carte degli altri e alle regole in evoluzione.

🟣 Pianificazione e problem-solving: é necessaria una pianificazione strategica per decidere quali carte giocare e quando usarle (es. carte speciali come il +4 o il cambio colore); il giocatore deve prevedere le possibili reazioni degli avversari.

🟣 Memoria di lavoro: i giocatori devono ricordare i colori o i numeri giocati recentemente per prevedere le mosse altrui; devono tenere a mente le carte speciali già usate per elaborare strategie.

🟣 Attenzione sostenuta e selettiva: é essenziale mantenere l’attenzione durante l’intero gioco, senza distrarsi dal turno o dalle azioni degli altri; si richiede concentrazione per individuare rapidamente le carte valide da giocare.

🟣 Regolazione emotiva: aiuta a gestire le emozioni legate a vincite, sconfitte o situazioni frustranti (es. subire un +4).

Buon divertimento ☺️... e ricordatevi che Uno può essere utilizzato in un sacco di modi diversi 😍

Ⓢⓣⓞⓡⓨ ⓒⓤⓑⓔⓢ Ecco le funzioni

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Ecco le funzioni esecutive che entrano in gioco:

⚪️ Pianificazione e organizzazione: i giocatori devono creare una storia coerente utilizzando i simboli sui dadi, pianificando la sequenza narrativa e organizzando gli elementi in modo logico.

⚪️ Flessibilità cognitiva: i simboli sui dadi possono essere interpretati in diversi modi, quindi i giocatori devono adattarsi rapidamente e trovare nuove connessioni creative.

⚪️ Memoria di lavoro: durante il gioco, i partecipanti devono ricordare gli elementi già utilizzati e mantenerli in mente mentre creano la narrazione.

⚪️ Inibizione: i giocatori devono evitare di ripetere concetti o utilizzare idee che non si adattano alla trama, esercitando autocontrollo.

⚪️ Problem-solving: i giocatori devono risolvere la sfida di integrare tutti i simboli dei dadi in una storia coesa, trovando soluzioni creative.

⚪️ Regolazione emotiva: nel contesto di gruppo, il gioco aiuta a gestire la frustrazione o l’ansia legate al dover improvvisare davanti agli altri.

⚪️ Pensiero creativo e divergenza: il gioco incoraggia la creazione di storie originali, stimolando l’immaginazione e la capacità di pensare "fuori dagli schemi".

Buon divertimento ☺️

Ⓓⓞⓑⓑⓛⓔ Ecco le funzioni esecutive che

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Ecco le funzioni esecutive che entrano in gioco:

🟢 Attenzione selettiva: i giocatori devono concentrarsi per individuare il simbolo comune tra due carte, ignorando gli altri stimoli.

🟢 Inibizione: bisogna inibire le risposte impulsive o frettolose, per evitare errori e fare scelte precise.

🟢 Flessibilità cognitiva: i giocatori devono cambiare strategia rapidamente in base alle carte che si trovano di fronte.

🟢 Memoria di lavoro: é utile per ricordare quali simboli sono già stati trovati e per confrontare visivamente i simboli tra due carte.

🟢 Velocità di elaborazione: il gioco richiede di reagire rapidamente per individuare i simboli comuni prima degli avversari.

🟢 Coordinazione visuo-motoria: é necessaria per identificare rapidamente il simbolo comune e posizionare la mano sulla carta corretta.

🟢 Regolazione emotiva: aiuta a gestire emozioni come la frustrazione per eventuali errori o la pressione della competizione.

Buon divertimento ☺️

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Ecco le funzioni esecutive che entrano in gioco:

🔵 Attenzione selettiva: il bambino deve concentrarsi sui pesci che si muovono, ignorando distrazioni come il rumore o gli altri giocatori.

🔵 Controllo inibitorio: deve controllare l'impulso di pescare immediatamente, aspettando il momento giusto (quando il pesce apre la bocca).

🔵 Pianificazione: serve una strategia per decidere quale pesce pescare prima, in base al loro movimento o posizione.

🔵 Coordinazione visuo-motoria: il gioco richiede precisione nel muovere la canna da pesca per agganciare i pesci, migliorando la connessione tra occhio e mano.

🔵 Flessibilità cognitiva: se un pesce è difficile da prendere, il bambino può cambiare obiettivo e provare con un altro pesce.

🔵 Regolazione emotiva: durante il gioco, i bambini imparano a gestire la frustrazione se non riescono a pescare un pesce, o a condividere la vittoria con gli altri.

Buon divertimento ☺️

Ⓩⓤⓒⓒⓐ ⓔ ⓜⓤⓒⓒⓐ Ecco le funzi

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Ecco le funzioni esecutive che entrano in gioco:

🟣 Memoria di lavoro: i giocatori devono ricordare la posizione delle tessere e trattenerne i dettagli visivi e fonologici per il tempo necessario a trovare gli abbinamenti corretti.

🟣 Attenzione sostenuta e flessibile: mantenere la concentrazione per tutta la durata del gioco e adattare l'attenzione ai diversi stimoli presenti.

🟣 Autoregolazione emotiva, cognitiva e comportamentale: imparare a rispettare le regole e confrontarsi con gli altri.

🟣 Pensiero strategico: sviluppare strategie per trovare gli abbinamenti più velocemente e con precisione.

🟣 Consapevolezza fonologica: esercitata attraverso l'analisi dei suoni delle parole che cambiano per un solo fonema (iniziale o intermedio, a seconda del livello di difficoltà).

Buon divertimento ☺️

Ⓢⓗⓐⓝⓖⓐⓘ Ecco le funzioni esecutive

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Ecco le funzioni esecutive che entrano in gioco:

⚪️ Inibizione: evitare movimenti bruschi per non spostare i bastoncini non desiderati; bloccare reazioni impulsive, come afferrare velocemente un bastoncino prima di pianificare il movimento.

⚪️ Attenzione selettiva: concentrarsi su un bastoncino specifico tra molti, ignorando gli altri.

⚪️ Flessibilità cognitiva: adattare la strategia se il piano iniziale non funziona, scegliendo un bastoncino diverso o un altro approccio.

⚪️ Pianificazione e organizzazione: decidere quale bastoncino rimuovere per primo in base alla posizione degli altri; prevedere le conseguenze del movimento sul resto della struttura.

⚪️ Coordinazione visuo-motoria: controllare i movimenti della mano e delle dita con precisione per evitare di far cadere gli altri bastoncini.

⚪️ Regolazione emotiva: gestire frustrazione o ansia quando un bastoncino si muove inaspettatamente; mantenere la calma e la concentrazione durante il turno.

⚪️ Memoria di lavoro: tenere a mente quali bastoncini sono stati rimossi e quale potrebbe essere il prossimo obiettivo.

Buon divertimento ☺️

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Ecco le funzioni esecutive che entrano in gioco:

🔵 Memoria di lavoro: i bambini devono ricordare e tenere a mente le carte (personaggi, luoghi, oggetti) per costruire e sviluppare la trama della storia in modo coerente.

🔵 Pianificazione: la creazione di una storia richiede di organizzare le idee e stabilire una sequenza logica di eventi, come l'inizio, lo svolgimento e la fine.

🔵 Flessibilità cognitiva: i bambini devono adattarsi e modificare le loro idee in base alle carte pescate o agli stimoli esterni, esercitando la capacità di cambiare prospettiva e trovare nuove soluzioni.

🔵 Controllo inibitorio: durante il gioco, i bambini imparano a controllare impulsi e a seguire le regole, come aspettare il proprio turno o non divagare troppo dalla traccia narrativa.

🔵 Attenzione selettiva: devono prestare attenzione alle carte e ai suggerimenti forniti per integrare ogni elemento nella storia senza perdere il filo.

🔵 Linguaggio e abilità comunicative: il gioco stimola lo sviluppo del linguaggio narrativo, aiutando i bambini a esprimersi in modo chiaro e strutturato.

Buon divertimento ☺️

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Ecco le funzioni esecutive che entrano in gioco:

🟢 Attenzione: mantenere la concentrazione per selezionare le carte giuste e seguire la sequenza di gioco.

🟢 Memoria di lavoro: ricordare le posizioni delle carte già viste e utilizzarle strategicamente.

🟢 Autocontrollo emotivo: gestire la frustrazione quando si trova una carta non utile o si subisce un’interruzione (ad esempio, con una carta strappo).

Buon divertimento ☺️

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Ecco le funzioni esecutive che entrano in gioco:

🟣 Memoria di lavoro: i bambini devono ricordare le regole del gioco e applicarle, come confrontare il valore delle carte per determinare chi vince il turno.

🟣 Attenzione selettiva: durante il gioco, i bambini devono prestare attenzione alle carte giocate da tutti i partecipanti e non distrarsi.

🟣 Flessibilità cognitiva: il gioco insegna a cambiare strategia in base alle carte ricevute e alla situazione di gioco, adattandosi agli imprevisti.

🟣 Inibizione (controllo degli impulsi): i bambini devono aspettare il loro turno, rispettando le regole e non giocando in modo impulsivo.

🟣 Pianificazione e strategia: anche se è un gioco principalmente basato sulla fortuna, i bambini imparano a pensare alle conseguenze delle loro azioni (ad esempio, scegliere con attenzione quale carta giocare, se possibile).

Buon divertimento ☺️

Ⓑⓐⓑⓐ ⓒⓐⓓⓐⓑⓡⓐ Ecco le funzio

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Ecco le funzioni esecutive che entrano in gioco:

🔵 Memoria di lavoro: i giocatori devono ricordare le descrizioni fornite dalla strega Babacadabra per cercare i 9 ingredienti tra le carte sparse sul tavolo.

🔵 Inibizione e autocontrollo: la strega Babacadabra può solo descrivere gli oggetti senza indicare fisicamente dove si trovano. Inoltre, i giocatori esclusi dal turno non possono aiutare, sviluppando così la capacità di contenere impulsi.

🔵 Flessibilità cognitiva: poiché gli oggetti sono simili tra loro, i giocatori devono adattarsi rapidamente, interpretare correttamente le descrizioni e scegliere strategie per trovare gli ingredienti.

🔵 Pianificazione e organizzazione: i giocatori collaborano per decidere chi cerca quali ingredienti, gestendo il tempo a disposizione (una clessidra di 60 secondi).

🔵 Comunicazione e lavoro di squadra: essendo un gioco cooperativo, stimola la capacità di lavorare insieme, scambiarsi informazioni in modo chiaro ed efficiente, e coordinarsi.

🔵 Attenzione visiva e selettiva: i giocatori devono trovare rapidamente gli oggetti corretti tra molte immagini simili, mantenendo alta la concentrazione.

Buon divertimento ☺️

Ⓜⓨⓢⓣⓔⓡⓐⓧ Ecco le funzioni esecuti

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Ecco le funzioni esecutive che entrano in gioco:

⚪️ Pianificazione e organizzazione: i bambini devono raccogliere indizi e organizzare informazioni per identificare l'intruso. Ciò richiede la capacità di elaborare una strategia e seguire un piano.

⚪️ Memoria di lavoro: durante il gioco, i partecipanti devono ricordare gli indizi già raccolti e tenerli a mente per fare deduzioni logiche.

⚪️ Flessibilità cognitiva: i giocatori devono adattarsi a nuove informazioni che possono cambiare le loro ipotesi precedenti, rielaborando le strategie di gioco.

⚪️ Controllo inibitorio: é importante saper attendere il proprio turno e non agire impulsivamente, riflettendo bene sulle proprie deduzioni prima di fare una mossa.

⚪️ Risoluzione dei problemi: il gioco spinge i bambini a utilizzare il pensiero logico per dedurre quale personaggio potrebbe essere l'intruso, mettendo in pratica il ragionamento deduttivo.

Buon divertimento ☺️

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🟢 Attenzione e concentrazione: i bambini devono osservare e individuare gli elementi corretti sulla base delle descrizioni date.

🟢 Memoria di lavoro: i giocatori devono ricordare la descrizione delle combinazioni senza vedere direttamente la carta.

🟢 Pianificazione e organizzazione: è necessario posizionare i cubetti in modo ordinato e corretto secondo le indicazioni.

🟢 Orientamento spaziale: richiede attenzione a dettagli come "sopra", "sotto", "destra" e "sinistra".

🟢 Capacità di sequenziamento: occorre mettere in ordine gli elementi (es. primo, in mezzo, ultimo).

🟢 Capacità di confronto e valutazione: i giocatori devono verificare se la combinazione costruita corrisponde a quella descritta.

Buon divertimento ☺️

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Ecco le funzioni esecutive che entrano in gioco:

🟣 Attenzione selettiva: i giocatori devono osservare rapidamente la carta mostrata e identificare il colore o l'oggetto corretto, ignorando distrattori visivi.

🟣 Velocità di elaborazione: il gioco richiede di prendere decisioni rapide, stimolando la capacità di elaborare informazioni visive in modo efficiente.

🟣 Controllo inibitorio: i partecipanti devono resistere alla tentazione di afferrare l'oggetto "sbagliato", spesso associato a un colore o a un elemento fuorviante.

🟣 Flessibilità cognitiva: in alcune situazioni, il gioco richiede di passare da una regola all'altra (es. identificare il colore giusto invece dell'oggetto corretto), favorendo l'adattabilità mentale.

🟣 Pianificazione e strategia: anche se meno prominenti, i giocatori possono sviluppare strategie per migliorare le proprie prestazioni, come concentrarsi su dettagli specifici della carta.

🟣 Memoria di lavoro: é necessario mantenere in mente le regole del gioco e confrontarle con le informazioni visive mostrate sulla carta.

Buon divertimento ☺️

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